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初中地理必备知识点总结

百分网【地理】 编辑:桂香 发布时间:2017-10-12 19:58:44

  步入初中后,科目增多,学习压力变大。地理学科的学习需要同学们主动总结知识点。下面是百分网小编为大家整理的初中地理必备知识点总结,希望对大家有用!

  初中地理必备知识点总结

  ☆影响降水的因素:

  1.气候:大气环流(气压带、风带、季风) 2.地形:迎风坡、背风坡 3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值 4.海陆位置:距海远近

  5.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿 6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况 7.人类活动:改变下垫面影响降水

  ☆描述河流的水文特征:

  1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小) 2.含沙量:取决于流域的植被状况 3.结冰期:有无、长短

  4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)

  5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关

  ☆描述河流的水系特征:

  1.长度 2.流向 3.流域面积大小 4.落差大小(水能) 5.河道曲直情况 6.支流多少

  7.河流支流排列形状:扇形、树枝状等

  ☆影响太阳辐射的因素:

  1.纬度:决定正午太阳高度、昼长: 2.海拔高度:海拔高,空气稀薄,太阳辐射强(eg.我国青藏高原) 3.天气状况:晴天多,太阳辐射丰富(eg.我国西北地区) 4.空气密度

  ☆影响雪线高低的因素:

  1.降水:当地气候特征情况;迎风坡降水多,雪线低(eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低)

  2.气温:阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低

  ☆影响山地垂直带谱的因素:

  1纬度:.山地所处的纬度越高,带谱越简单 2.海拔:山地的海拔越高,带谱可能越复杂

  3.热量(即阳坡、阴坡):影响同一带谱的海拔高度

  ☆农业区位因素分析: 「自然因素」 1.土地:地形、土壤

  2.气候:光照、热量、降水、昼夜温差 3.水源(灌溉水源) 「社会经济因素」 1.市场 2.交通 3.国家政策 4.劳动力

  5.科技:农产品保鲜、冷藏等技术的发展 6.工业基础

  初中地理知识点

  描述地形特征:

  1.地形类型:平原、山地、丘陵、高原、盆地等 2.地势起伏状况

  3.主要地形分布(多种地形条件下) 4.重要地形剖面特征(剖面图中)

  ☆影响气温的因素:

  1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬

  度地区)

  2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等)

  3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化 4.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿

  5.天气状况:云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方

  6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地

  7.人类活动:热岛效应、温室效应等

  初中地理知识

  城市区位因素分析: 「自然因素」

  1.地形:a.地势平坦、土壤肥沃,便于农耕,有利于交通联系,节约建设投资,人口集中;b.热带地区城市分布在高原上; c.山区城市分布在河谷、开阔的低地

  2.气候:中低纬地区温暖,沿海地区湿润 3.河流:影响当地供水和交通运输

  4.资源条件(代表城市:大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、南非约翰内斯堡<金矿>) 「社会经济因素」

  1.交通条件(代表城市:株洲、石家庄、日本筑波)

  2.政治因素(代表城市:合肥,美国华盛顿,巴西巴西利亚) 3.军事因素(代表城市:美国波士顿) 4.宗教因素(代表城市:耶路撒冷) 5.科技因素(代表城市:日本筑波) 6.旅游因素(代表城市:黄山、泰安)

  交通运输线路的选线原则:

  「自然方面」

  1.地形:a.平坦:对选择限制少;

  b.起伏大:若需开山、筑洞、架桥,工程难度大,若沿等高线延伸,延长里程;

  c.河流湍急:不利航运

  2.地质:a.喀斯特地貌:防塌陷、渗漏;

  b.地质不稳定:加固地基、避开断层

  3.气候:a.公路、铁路:防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;

  b.水运、航空:防大雾、大风 4.土地:少占耕地,尤其是良田 「社会经济方面」

  1.人口:尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等,使更多人受益。(适用于:地方公路)

  2.里程和运营时间:尽量修筑桥梁、隧道,缩短里程,以节省运营时间;适当照顾沿线重要经济点。(适用于:国道) 3.其他:尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护


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